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分镜篇:漫画分镜的视觉引导技巧!

2026-01-19 11:57 9 views

此处为语雀视频卡片,点击链接查看:004. 【第3页】分镜篇:漫画分镜的视觉引导技巧!_batch.mp4



漫画分镜篇 00:00

视觉引导 00:03

00:00

今天是我们的漫画分镜课,下集漫画中的视觉引导。大家要学好漫画,其实最最重要最最核心的几个部分就是

一、视觉引导

二、起承转合

三、画面能让人看明白

搞懂以上 3 点,你就拥有了能靠漫画表达自己想法的能力。

1)视觉引导的基本概念 00:14

  • 核心原理:人类视觉中心只有一个,只能沿着一条视线捕捉周边信息
  • 基本应用:漫画每格中心放置重点内容,依次摆放次要信息
  • 错误示范:将关键信息放在边角位置会增加阅读难度
  • 阅读顺序:必须符合从左往右横排或从右往左竖排两种规范

00.15

什么是视觉引导?这个词听起来很高深,很学术,但是说白了,我们人看东西的时候,我们的视觉中心只有一个,所以我们只能沿着一条线去看,捕捉这条线周边范围内的信息。所以在我们的漫画中也需要应用到最基本的视觉逻辑。

00.30

最基本的就是漫画中的每一格的中心都要放上这一格的重点内容。

依次摆放后,我们在阅读时就不容易漏过最重要的信息或者场景。反之,如果你把一些话都放在边边角角的位置,人也搞得非要跟读者捉迷藏一样,那样阅读起来就非常费劲。第二,我们在绘制漫画时,信息的排序也要在阅读的世界上进行排布。有一个最经典的错误,就是 a 和 b 这两个人在聊天,我们格子是从左往右阅读, b 先说了第一句话你是谁? a 说了第二句话我是a。但是我们没有阅读习惯概念的时候,就会在一格里放置上不分次序的信息。在阅读时就会先有了答案,然后再开始提问。


01:09

根据不同的行文规则,目前一共有两种阅读方式。一种是依据外文,比如像是英文,它就是从左到右横排进行阅读,自上而下。像我们的古文,先是自上而下竖排,再是从右至左排列。

形成这种阅读方式的原因,应该跟当时的书写环境有些关系。比如我们以前用甲骨竹排来写字记录,这方面大家有兴趣可以自己查阅。但总的来说,他们的阅读习惯其实是一样的。当你把古文的阅读方式旋转 90 度后,它的阅读顺序就跟我们现在的阅读顺序一样了。因此,在我们的漫画中,也需要让阅读方向符合其中的一种,也就是从右往左的竖排和从左往右的横排。没有第三种排列方式,比如竖排。但是从左往右横排,从右往左你肯定会不习惯。我们不用上面比较常见的错误,用横排来形容从下往上的阅读,虽然能读,但是不符合出版规范。

02.01

另外,在我们绘制漫画的过程中,且不管是文字顺序还是画面顺序,都要全部遵循上面两种阅读习惯的其中一种。

不要画面是从左往右,从上到下,文字是竖排,从右往左的,除非你想折磨读者。以及如果是横排的阅读方式,尽可能用这种横向拉伸的椭圆,不然你放置文字的时候就会出现这种情况。同样也让阅读的人非常折磨。哪怕你不给别人看,是我们给自己画着玩的日常小漫画,也没有必要去折磨自己。


02:29

如果你是想在国内的平台上投稿,用横排的方式会更好,因为我们的阅读习惯目前已经完全普及横向阅读了。作为我纯属日漫看多了,画了这么多年也习惯了这种方式。而且这两种阅读方式不单单是排序,在画面信息布置上,不同的阅读习惯也会有一些不同。

02.45

所以了这么多视觉引导,说白了,在你画漫画的时候,要考虑如何让读者在阅读你的漫画时,完全掌握到你给出的画面和文字信息。


02:56

视觉引导基于阅读顺序来按次序排列故事信息。


03.01

上一节课我们说了,漫画画面有 5 种元素画面主体、对话框、气泡、漫画符号、拟生词。还有效果线。视觉引导主要就是让这 5 个元素遵从整体大关系上的视线移动顺序,并且通过这 5 个元素的布置关系来引导视线进行移动,并且让读者充分获得你给出的所有信息。

2)应用案例 03:21

  • 元素布置:画面主体、对话框、漫画符号、拟声词、效果线五大元素需协同引导视线
  • 信息排序:重要信息应沿阅读路线依次排列(如吵架场景的对话顺序)
  • 视线引导:通过人物朝向、速度线等元素自然引导读者视线移动
  • 实际应用:文字→表情动作→背景的折线式阅读路径是正常现象

03:21

最基本的就是把重要的信息按照阅读顺序依次放置在整体的阅读移动路线上,比如像这样一页的框格中,我们的顺序是从右往左,从上到下,它最基本的阅读顺序就是这样。接着假设我们这样一夜是两个人在吵架的剧情。第一格是 a 说你是笨蛋。第二格是 b 说,第三格 a 说我都听说了,你昨天考试才考了 30 分。第四格是 b 的表情和 a 的嘲讽。哈哈哈,明明那么简单的考试。我们把这些信息依次放置到我们的框格中,就得到了最基本的信息排序。

不管是人物背景,或是拟声词、效果线,还是漫画符号,都要尽可能的起到引导作用。假如你像下面这样画,读者根据人物朝向和速度线,视线就移动到左上角去了。不过不过,在实际绘制的时候,实际上的事件是会产生一些偏移的。

04:10

阅读漫画时,我们会先去看文字,因为我们的大脑处理文字信息,不可能像看画面信息那样看一眼就明白了。看了文字之后,看角色的表情动作,再看一下背景实际的视线,移动的路线可能就不是直线,而是折线的。

但是这并不重要。

04.28

你在画漫画的时候,只需要记得两点

1、你的一页分镜里整体的阅读顺序

2、你的信息是不是按照阅读顺序依次排列的

3)错误案例 04:36

  • 对话顺序错误:A问"你是谁",B答"我是A"的对话若顺序颠倒会严重影响阅读体验
  • 越轴问题:人物位置关系混乱会导致读者无法理解空间关系
  • 解决方案:
  • 直接交代空间关系补充背景
  • 插入无关镜头缓冲混乱感
  • 在对话框标注说话者
  • 分成两格处理
  • 优先级原则:信息顺序>空间关系,必要时可接受越轴

04.36

开头我们举了这样一格例子 a 和 b 在说话,但实际上是 b 先说了话,在阅读顺序上是先给了答案的信息,再给了问题。这种错误我想我也不用多解释,在观看的时候肯定是严重影响读者的体验的。

04:50

因此,基于这个错误,我们该如何去修改?首先第一个,你可以直接将 a 和 b 转过来,也就是给他们一个背面的镜头,这样就可以让 b 先说话。

05.02

但是直接转过来会有一个问题,那就是越轴。有的漫画教程里会给你这么一个看起来很高大上的词,但是实际上它主要反映了一个问题,就是人物或者物体的具体味置关系。比较常见的情况就是两个人面对面讲话, a 面向左边, b 面向右边,到这里位置还没有发生变化,给它接一格 a 面向右边的镜头,这时候人物关系就乱了,你不知道 a 和 b 到底是怎么站着的。

05:24

关于越轴,我们画猫画时只需要注意这样一个问题就够了。

为了解决这个问题,我们就需要时不时给个空间关系画点背景,设置一些位置参考物,这也是最少的背景绘制量。

如果你想偷电懒,你至少在需要交代位置变化的地方补充一下背景就可以,其他的就用什么网点颜色混过去了。

05.45

所以解决越轴的方法有这样比较常用的两个

1、直接交代空间关系,补一下背景。

2、把镜头切到不知道哪里去,随便在屋子里找个东西来填一下内容。

这样的作用是缓和越轴带来的位置混乱感。但是我们要说,但是画面上关于你给出的信息的放置的优先级,最高的是出现次序,其次再考虑越轴等其他因素。就像我们前面 b 的问题必须排在 a 之前,如果你没有啥更好的方式,这样直接翻转而出现的越轴也是可以接受的。这是第一个解决方案。


06:16

第二就是从 b 的背面看过去,然后让 a 出现在视线移动的下游,这样就能让 b 先说话了。

第3,随便糊弄点背景或者某个颜色,放上对话框,并在对话框里写上名字,或者画上角色的头像来提醒读者这句话是出自哪个角色之口。

第4,切成两个分镜,给个正面,让 b 排在前面。这些是比较常用的方法。

06.35

以及了这么多,我们在考虑月轴这种情况的时候,只需要记住以下两点

1、信息是否在视线移动的路线上依次排列。

2、信息在给出的过程中是否造成了阅读混乱,比如角色的空间关系,还有像上面这样的先答后问的情况,并且优先考虑第一点

4)条漫与页漫的异同 07:01

  • 基本单位:
  • 页漫:以对页为单位
  • 条漫:无固定单位,可单格超长
  • 阅读效率:
  • 页漫:信息获取快但门槛高
  • 条漫:节奏慢但普及度高
  • 起承转合:
  • 页漫:可在单页完成
  • 条漫:需要多格连续完成
  • 发展趋势:条漫更适合移动端阅读,但两种形式将长期共存

06.58

早两年网上还会争论一下到底是页漫好还是条漫好,现在已经没人争论了。显而易见,基于纸媒的页漫在国内渐渐没落了。说实话,页漫调慢在阅读顺序上并没有什么区别,还是我们开头说的那两种。

唯一的区别就是页漫是以一个对野为单位,我们看书的时候打开来这样两页作为一个单位。当然,现在网络上或者手机上阅读也基本是以一页为单位。而条慢则没有这种概念。它没有具体的单位,因为它的一格可以画得很长。比如一格背景,你要是画人走在一条街上,我们可以将长条形的背景全部画上去。


07:31

追根溯源,故事漫画讲究起承转合,它最小的单位就是四格。

四格漫画我们应该都见过,四格漫画作为漫画分子级别的存在,本身也是一种独立的形式。像我们以前的报纸杂志上也会有一些讽刺。漫画刊登奇身传和。说起来简单,但是要做好,做到精妙,需要深厚的实力。同学们可以每天画一篇四格,坚持 100 天试试,这能够让你最快程度抓到起承转合的感觉,培养漫画最激基础的节奏感。


07:57

以 4 格为基础,我们衍生出的漫画形式页漫和条漫、页漫。我们前面说了,以最小单位开始,一页到一个对页,到一画到整个故事,都有不同程度上的起承转合形式。用图形来举例

它就是这样一种走势,前期由小的起承转合,一步步往上,再到整个故事的起承转合,这样才会不断对读者形成刺激,促使读者阅读下去。

08.20

对于条漫创作也是同样的道理,因为条漫没有具体单位的概念,它是一种瀑布式的阅读方式,我们也很少能在一个手机屏的大小的页面中去完成一次启动整合。所以对于条漫来说,我们就需要一格接一格的去做起承转合的效果。说白了,不管哪种故事形式,甚至是音乐,先做到完整性,再做到抑扬顿挫,这一点,你就能靠这门技术养活自己了。


08:45

除了基本单位的区别,条漫和页漫的阅读方式决定了这两者根本性的不同阅读效率。同样的故事信息量在页面上呈现时,我们能第一眼就抓到重要信息,一本漫画打开一看,两页重要内容直接映入眼帘。但是在阅读条漫时,我们需要手动去滑动屏幕,才能知道后面几个的信息是什么。也就是同样的故事,条漫的节奏相对页漫来说会更慢一些。


09.09

但有一点我们要说的是,页漫的阅读是有门槛的。虽然我从小看漫画,并没有察觉出什么问题,不过在我身边会有人说他看不懂漫画,那么多分镜格子他不知道该怎么看。基于这一点,条慢在普及度上就会比叶满来得更快更好,因为它是一格接一格大的,阅读方向就是从上往下,不容易让人产生阅读混乱。而且相比页漫获取信息的速度慢,越读时不容易落下什么关键信息,能有更充分的代入感。


09:35

当然了,每种故事形式都有它的优势和局限,并没有哪一种能够完全取代另一种形式。即使现在已经是视频的时代了,电影、电台、话剧、小说等等故事形式都还存在着。所以身为某一种形式的创作者,我们并不用担心某种形式会消失。像妈妈这种一个人可以低成本创作故事的形式,它本身以及行业都会永远在人类历史上存在。

5)总结漫画分镜 09:55

现在我们来复习一下我们的漫画分镜片的所有知识。

  • 首先,漫画分镜最基本的单位是框格,也可以是单个镜头。
  • 每个框格至少含有这 5 种元素的其中一种。【画面主体、对话框、气泡、漫画符号、拟声词、效果线】。
  • 镜头与镜头之间要产生联系,把你的故事发展想象成一条线。先把能够推动故事发展的镜头、最重要的镜头画上去,然后再进行补充。
  • 多个镜头在组成一页或者一条时,我们需要做到基于观看顺序,做到正确的信息展示排序,也就是把你想说表达的想法,按读者看到的顺序去依次排放在你给读者设计好的阅读路线上。

6)漫画分镜学习攻略 10:33

  • 模仿训练:
  • 选择矩形框格为主的漫画
  • 完全照抄分镜结构
  • 替换为自己的故事内容
  • 日常练习:建议每天画4页日记漫画,半年可见显著进步
  • 创作伦理:模仿作品需明确标注练习性质,避免当作原创发布
  • 创作准备:多类型漫画(热血、恋爱、恐怖等)都要涉猎

10:33

以上就是漫画分镜片最基本的操作。掌握好理论之后,我们就能创作好故事了吗?不是的,现在你购买的这台漫画摄影机只是能拍。但是从什么角度拍摄,怎么剪辑,要怎么讲故事,要讲什么故事,我们都还没有。因此,在平时自己创作之外,我们还需要进行学习,也就是模仿。


10:52

如果你想画好漫画,就去买几本漫画,当然,一定要多挑几个作者,不然很容易成为复制人,成为中国版叉叉叉。不行,你要成为你自己。作者之间风格差距大一些,而且不要局限在一类题材中。比如你想画少年成长、热血漫画,就只看哪一类的作品。别这么做。你可以买一些讲恋爱的漫画、恐怖故事的漫画、日常的漫画,看看别人是怎么在这些类型中刻画、描写紧张刺激的情绪,还有各种不同类型的人物角色的。


11:19

我们创作作品,不单单是为了讲自己想讲的,更是为了把自己的想法表达出来,跟读者去共鸣,去打动读者,让阅读故事的人跟着角色一起产生情绪起伏,经历整个故事。在漫画分镜学习阶段,首先我们先学习别人是怎么做好视觉引导的。学习的方法很简单,就是照抄分镜,框格的布置,通通照着他画。但是内容选择你自己的故事,或者你今天准备画个漫画日记,内容已经有了,你就把这些内容套进去,按照别人分镜里已经规定好的信息顺序,去依次放入自己的内容。


11:51

学习的过程,我们先选那些基本都是矩形框格的漫画,掌握矩形的框格之后,再去学一些更多的花样。如果是想成为职业漫画家,我建议大家每天画上 4 页日记,这样你不但训练了日常的观察能力,积累了素材,分镜水平也能快速提高。基本半年后画漫画分镜就能得心应手。一年后画分镜就像呼吸一样简单,最重要的是在整个过程中不会有挫败感,时间长了,回头翻翻自己的漫画也非常充实。


12:15

模仿是我们的第一步,但是我要给大家提个醒,因为你是模仿的,所以如果你要发布到网上,千万不要说或者变相说这是你的原创作品,这等于抄袭,不仅违背道德,严重的还会违法。你可以说这是你的学习。分镜练习。当然,最好不要把临摹他人的作品发布到各种平台上,因为这种东西会引起一些不必要的麻烦。分镜创作不像画画,不需要什么参考素材,所以如果是制作原创作品,尽可能脱离他人作品去创作。



作业 12:45

  • 内容要求:以日常生活为题材的四格漫画
  • 结构规范:必须包含起承转合四个部分
  • 示例模板:
  • 起:决定出门跑步
  • 承:穿鞋准备出发
  • 转:发现下雨
  • 合:选择应对方式(反映性格)
  • 提交方式:发布到指定话题#今天开始画漫画#

12.44

到此,漫画风景篇的内容就基本结束了,我们为大家准备了第一次的课堂作业,就是以自己的日常经历画一篇 4 个漫画。例如我们画一个出门跑步的漫画,起身转合起因我想要出门跑步,成承接出去跑步了,穿鞋了,转折打开门,结果发现下雨了和结果下雨了怎么办?这时候选择就多了。但是在这种选择中也体现了我们的人物性格,这也是我们后面刻画人物时的一个技巧。


13:09

人的性格是根据他选择做出的行动而体现出来的。这个世界哪怕是坏人,也会在心里觉得自己是好人,但是他就是做出了伤害别人的事,他才是坏人。但如果你在交代一些他家里的信息,比如孩子生病,他才会去偷钱,那这个人物就会复杂起来。天下雨了,我很开心,熬夜也不用跑步了。说明我只是因为一些原因强迫自己运动,我很难过,但是又做起了俯卧撑,说明我是喜欢做运动,也可能是我很会坚持。我穿着雨衣去跑步,说明我真的很喜欢跑步。面对转折的时候,人物作出的反应会最直接的表现角色的特质。当然我们在后面两节故事片中就会提到。


所以最后我们的第一个作业是以自己的生活经历,按照起承转合的顺序画一篇四哥小漫画。可以有虚构,因为我们平时的故事冲突也没有那么大。作品画完后,大家可以把图片发在 b 站动态栏,然后在话题里选择我们的今天开始画漫画就可以了。后面我们在课程期间进行作业点评,也会挑选一些比较有代表性的作业进行视频讲解。好了,我们下一堂课件。

知识小结

知识点

核心内容

考试重点/易混淆点

难度系数

视觉引导

漫画中通过画面元素(主体、对话框、拟声词等)按阅读顺序排列,引导读者视线移动

阅读顺序冲突(如先答后问)、元素摆放优先级

⭐⭐⭐

阅读顺序规则

横排(左→右)或竖排(右→左),避免混合使用;古文竖排旋转90°后与现代顺序一致

竖排从左→右或横排从右→左的非规范排列

⭐⭐

起承转合

故事最小单位(四格漫画),通过节奏递进(小→大起承转合)维持读者兴趣

转折设计(如“下雨”后角色反应体现性格)

⭐⭐⭐⭐

页漫 vs 条漫

页漫:对页单位,信息集中;条漫:瀑布流,节奏慢但阅读门槛低

信息获取效率差异(页漫一眼抓重点 vs 条漫滑动阅读)

⭐⭐⭐

越轴问题

角色位置关系混乱的解决方法:补背景、切镜头、对话框标注角色

优先级冲突(信息顺序>空间逻辑)

⭐⭐⭐⭐

分镜学习法

临摹矩形框格分镜→替换内容→避免抄袭声明;每日四页日记练习

发布临摹作品的版权风险

⭐⭐

作业:四格漫画

以生活经历虚构冲突(如“下雨打乱跑步计划”),通过角色选择体现性格

转折设计与性格表达的关联

⭐⭐⭐






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